www.45minut.kz — www.45minut.org

Қабақова Қарлыға Аманжолқызы

Мектепке дейінгі шағын орталық тәрбиешісі.

«Ботақан» тобында ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Қатынас, шығармашылық.

Бөлімі: Тіл дамыту

Кіріктірілген іс-әрекет:

Тақырыбы: «Күз мезгілі »

Мақсаты: Балалардың ойын арқылы байланыстырып сөйлеуге, әңгіме құрастыруға,заттың түр — түсін және де басқа ерекшеліктерін айта білуге үйрету.

БМ: Күз мезгілі туралы білімдерін тианақтау, бекіту.

ДМ: ой- өрісін қимыл- қозғалысын дамыту. Read more

Семей қаласы мектепке дейінгі шағын орталық тәрбиешісі.

Қабақова Қарлыға Аманжолқызы

Балабақшадағы тәрбиелеу-оқыту жұмысында балалардың тілін дамыту, сөздік қорларын дамыту, ауызша сөйлеуге үйрете отырып, үйренген сөздерін күнделікті өмірде еркін қолдану, әрі оны күнделікті іс-әрекет кезіндегі тілдік қарым-қатынаста қолдана білуге жаттықтыру ісіне ерекше мән берілген.

Мектеп жасына дейінгі кезеңдегі балалармен сөздік жұмысын жүргізу ісі- тіл дамытудың негізгі бір міндеттері болып есептелінеді. Read more

Кабакова Карлыға Аманжолкызы

Мектепке дейінгі шағын орталық тәрбиешісі.

Білім беру саласы: Шығармашылық

Бөлімі: Сурет салу

Тақырыбы: Саңырауқұлақтар

Мақсаты: Балалармен күзгі орманға саяхат жасау.Ойын арқылы балалардың білімдерін бекіту,саңырауқұлақтар жайлы айтып, суретін салғызу. Сюжетті суретті салуға үйрету. Ұжымдасу сезімдерін, коммуникативті біліктілікті, икемділікті, жылдамдық процестерін жетілдіру. Қиялдарын дамыту, табиғатқа, қоршаған ортаға деген сүйіспеншіліктерін арттыру.Гербарий жинау арқылы табиғат әсемдігін көре алуға , табиғатты аялауға, қамқор болуға тәрбиелеу. Read more

Кабакова Карлыға Аманжолкызы

Мектепке дейінгі шағын орталық тәрбиешісі.

«Ботақан» тобында ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру салалары: Қатынас,әлеуметтік орта.

Бөлімдері: Тіл дамыту,қоршаған ортамен таныстыру.

Тақырыбы: «Бұлт»

Мақсаты: Аспан әлемі туралы білімдерін бекіту, бұлт туралы ұғымдарын тереңірек түсіндіріп,дүние танымын кеңейту. Read more

ШҚО, Аякөз ауданы Төлеу Көбдіков атындағы жалпы білім беретін орта мектебі

Информатика пәнінің мұғалімі Жұмабаев Талғат Мұсаұлы I — санат

7 сынып Сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Windows басқару элементтері. Windows жүйесінің жұмыс үстелі.

Сабақтың мақсаты: — Microsoft Windows ортасының ерекшеліктерімен, Windows 98 жұмыс үстелі түсінігімен таныстыру.

* Есептер тақтасын «Пуск» батырмасын және басты менюді жұмыста қолдануға үйрету. «Маус» манипуляторын меңгерту.

* Оқушыларды зейінділікке, ұжымдыққа, басқаның еңбегін бағалай білуге баулу.

Сабақтың түрі: Жаңа материалды үйрену сабағы

Сабақтың әдісі: Практикалық іс -әрекеттерді ұйымдастыру әдісі

Көрнекілігі: Оқулық. Жұмыс дәптері, ДК-лер.

ашық сабақ Т.Ж.М.doc

Солтүстік Қазақстан облысы, Қостанай ауданы Н.Наушабаев атындағы
Затобол орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі
Эльмира Калиева Абдикадыровна

Жазу –адамның ой-пікірін, хабарын, мағлұматын таңбалар арқылы жеткізуді қамтамасыз ететін белгілер жүйесі. Жазудың пайда болуы адамдардың қарым –қатынасындағы уақыт пен кеңістік кедергісін жойды. Көркем жазу (грек. kalliqraqhia, арабша хүсни – хат- сұлулық, әдемілік, көркемдік, жақсы сапа)-анық, әдемі жазу деген ұғымды білдіреді. Көркем жазу қағидалары әсіресе грамматика мен емлені оқытуда басшылыққа алынады. Жазудың графикалық жақтарын үйретудегі мақсат дыбысты әріппен белгілей білу, жазудың сыртқы түрін, әріптердің әдемілігі мен тіркесу жолдарын игеру, әріп элементтерін сақтай жазу, шапшаң жазу, көшіріп жазу, естіп жазу, санаумен жазу, сөйлемді тұтас тексті дұрыс, анық, таза жаза білу секілді дағдыларды меңгеру болып табылады. Read more

Астана қаласы №54 мектеп лицейдің

бастауыш сынып мұғалімі (ІІІ деңгей)

Сабақ жоспары

Күні	Математика	Мұғалімі:Оразбекова Г	Сыныбы:1Г
Сабақтың тақырыбы	«Көп» және «бір». 1 саны және цифры. Сантиметр
Сабақтың мақсаты	1 санының мән – мағынасын ашу (көп заттың ішінен бір затты бөліп алу), сан және цифр туралы түсіну; «сантиметр» туралы алғашқы түсініктерін қалыптастыру.1 цифрын талапқа сай жазып үйрену, графикалық дағдыларын қалыптастыру Read more