Monthly Archives: Август 2014

Санды 5-ке көбейту кестесі


Жанқылышева Амангүл Зейноллақызы

Ақтөбе облысы, Темір ауданы,

Дияр орта мектебінің

бастауыш сынып мұғалімі

Сабақтың тақырыбы:

Санды 5-ке көбейту кестесі

Мақсаттары: Санды 5 — ке көбейту және бөлу кестесімен оқушыларды таныстыру, меңгерту. Жаңа сабақтың мәнін аша отырып,есептерді, шығаруда есептеу дағдыларын жетілдіруге, көбейту және бөлу амалдары бар есептерді шығару арқылы біліктілігін, ойлау қабілетін дамыту. 5-ке көбейту және бөлу кестесін слайдтар арқылы баланың ой-өрісін, есте сақтау қабілетін, өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамыту.Жаңа білімді меңгере білуге, әдептілікке, ұқыптылыққа, тәртіпті болуға тәрбиелеу.

санды 5-ке кобейту жане болу.docx

тауелсиздик -елимнин нурлы таны2-класс.ppt

санды 5-ке кобейту жане болу.ppt

Сын есім


Нурджауова Несібелі Аманқызы

№7орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі

Маңғыстау облысы,Жаңаөзен қаласы

Қазақ тілі

4-сынып

Сабақтың тақырыбы:Сын есім

Білімділік мақсаты: Сын есім туралы түсініктеріне сүйене отырып, негізгі және туынды сын есім туралы білімдерін толықтыру.

Дамытушылығы: Оқушылардың ой — өрісін, танымдық қабілетін сөздің қорларын дамыту, негізгі және туынды сын есімдерді анықтай түсуге жаттығулар орындау. Сын есімдерді қолдану арқылы сөйлеу дағдыларын дамыту.

Сайтқа.docx

The place where I live


Атырау облысы, Махамбет ауданындағы Е. Ағелеуов атындағы

Махамбет орта мектебінің ағылшын тілі пәні мұғалімі

Егізбаева Лена Алдабергенқызы

The theme of the lesson: The place where I live

The aims:

1. Activity English on the theme, to talk about the places in a town, city or a village, enrich topical vocabulary, to practice pronunciation and consolidate grammar structure There is/There are

2. To develop language skills and habits, logical thinking and memory,

To develop the intellect and cognitive capacities;

3. To teach students to associate with each other, to stimulate their interest to the subject.

Type of the lesson: mixed Read more

Өзен және көл


Атырау облысы, Құрманғазы ауданы, Приморье селосы

Ю.А.Гагарин атындағы орта мектебінің

бастауыш сынып мұғалімі

Байдаева Алтынай Асылбекқызы

Сабақтың тақырыбы: Өзен көлдер

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Қазақстанның өзендері мен көлдері жайында бастапқы түсінік қалыптастыру.

Дамытушылығы: Оқушылырдың өзен мен көл туралы дүниетанымын,танымдық қабілетін, өзен мен көлдерді пайдалану және сақтау
жайында пікір,сенім қалыптастыру,шығармашылығын дамыту.

Тәрбиелігі: Адамгершілікке, табиғатты қорғауға, өзен мен көл суларын қорғау туралы экологиялық тәрбие беру

Дүниетану Өзен және көл 4-сынып.docx

Өзен және көл презентация.pptx

Д. Досжанов. Родник


Атырау облысы, Жылыой ауданы, Құлсары қаласы

М. Сатыбалдиев атындағы №18 орта мектептің

орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Конкабаева Тойган Аймухановна

Тема урока: Д. Досжанов. «Родник»

Цели урока: 1. познакомить с рассказом Д.Досжанова «Родник»; научить распознавать в тексте эпитеты и сравнения.

2. развивать умения вдумчиво читать текст, анализировать прочитанное, делать выводы по изученному материалу.

3. воспитание эстетических вкусов, любви к природе родного края.

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы: беседа, анализ текста

Оборудование: портрет Д.Досжанова

Ход урока:

I.Организационный момент

II. Постановка цели урока

III. Опрос домашнего задания

1. выразительно прочитать стихотворения об осени

2. выучить 1 стих-ие наизусть

3. сделать рисунки к теме осени

4. выполнить задание №3 стр.9

5. словарная работа

IV. Объяснение нового материала

1.Слово учителя. Сегодня мы познакомимся с рассказом Д.Досжанова «Родник». Внимательно слушайте текст, обращая внимание на произношение слов, интонацию.

2. Чтение текста учителем или лучшим учеником.

3. Работа над правильным произношением слов: проплывающие, взобралось, обругала, вскипает, с обрыва, волны, в овраг, свист ветра.

4. Работа по тексту.

Беседа по вопросам:

-Как автор описывает родник? Что он думает, глядя на него?

-С каким чувством мальчик слушает «рассказ родника»

-Почему он называет его «нескончаемым»?

-О чем ему напоминает горный поток?

-Что он в нем слышит?

-С чем сравнивает родничок?

V.Закрепление материала

А) Вспомните, что такое эпитеты и сравнения. Найдите их в тексте и запишите их в тетради.

Б) Прочитайте слова бабушки в конце рассказа. Почему она так сказала? Запишите их в тетради.

VI. Домашнее задание:

1. прочитать рассказ стр.10-12

2. пересказать содержание

VII. Подведение итогов урока

Комментирование оценок.

Конкабаева Тойган Аймухановна.doc

Білім сапасын көтеру факторлары


«Әулиекөл ауданының білім бөлімінің

№2 Аманқарағай орта мектебі» ММ

«Білім сапасын

көтеру

факторлары.»

(семинар)

Орындаған: Рахметова Г.Қ.

2011-2012 оқу жылы

Білім сапасын көтеру факторлары.

Адамзаттың көптеген жылдар бойғы ойнау тәжірибесі ойынның білімдік құндылығын дәлелдеді. Ойынның шығу сырын ғалымдар жүздеген жылдар бойы зерттеп келеді. Оның шығу тарихы жайлы көптеген пікірлер бар. Көп тұжырымдардың бірі бойынша ойын қоғамның діни, әлеуметтік-экономикалық және мәдени дамуы кезіндегі бос уақыт пен демалысты өткізу мәселесінен туындаған. Ерте заманда ойын қоғамдық өмірдің бір бөлігі болып, оған діни-саяси маңыз берілген. Ерте гректер ойынды Құдайлар қолдаған десе, Қытайда мерекелік ойындарды император ашып, өзі де қатысқан.

Гуля Ботагооооз.doc

Сөйлем мүшелері


Орындаған: Рахметова Гульнар Каирканқызы.

Қостанай облысы Әулиекөл ауданы

№2Аманқарағай орта мектебі

Қазақ тілі – 3 сынып

Сабақтың тақырыбы: Сөйлем мүшелері

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушылардың сөйлем, сөйлем мүшелері, олардың байланыстары туралы білімдерін нығайта отырып, оларды сөйлем ішінен жалаң және жайылма сөйлемді табу арқылы сұрақ қоюға үйрету.

2. Сөйлем мүшелерін ажырата білуін, сөйлемнің мәнін терең ұғып, мағынасын аша білуге үйрету, оқушылырдың ойлау қабілетін, тілін дамыту.

3. Әдемі жазуға, мәнерлі сөйлеуге тәрбиелеу.

Сөйлем мүшелері.docx

теңдеу шешу.pptx

« Older Entries