Monthly Archives: Август 2014

Социальная политика в Республике Казахстан


а г. Актобе Красносельская основная школа
Конспект открытого урока по истории Казахстана
Машихина В.В. учитель истории
Тема: Социальная политика в Республике Казахстан.
Цель урока: Помочь учащимся определить социальное положение в стране в первые годы независимости, направления социальной политики правительства в
2000 годы.
Задачи:
Образовательная: Углубление и систематизация знаний учащихся о социальной сфере и её важности для развития страны.
Развивающая: Развитие навыков мышления, коммуникативных навыков и навыков публичного выступления;
Воспитательная: Воспитание осознания причастности к судьбе своей страны, патриотизма и ответственности;
Оборудование: карта РК, карточки с заданиями, компьютер, слайд-презентация.
Тип урока: изучение нового материала. Read more

Использование информационно-коммуникационных т ехнологий на уроках истории как средства активиз ации познавательной деятельности учащихся


Тема: Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках истории как средства активизации познавательной деятельности учащихся.

Машихина В.В. учитель истории Красносельской основной школы г. Актобе.

Современное общество ставит перед школой серьезную задачу– формирование у

учащихся и выпускников ключевых компетенций. Одним из средств в решении данной задачи, является на сегодняшний день – использование ИКТ в образовательном процессе.

Хочу поделиться своим опытом использования ИКТ на уроках истории:

· во-первых, это применение интерактивной доски;

· во-вторых, это привлечение мультимедийнных презентаций, подготовленных как учителем, так и учащимися, часто готовых презентаций из Интернета. Read more

Есепті теңдеу құру арқылы шығару


Тақырыбы: Есепті теңдеу құру арқылы шығару.

Мақсаты: Есептерді теңдеу құра отырып шешу жолын ұғындыру.Сөз

есептерге теңдеу құру арқылы шешуді үйрену,сауатты түрде

шапшаң орындау арқылы балалардың ойлау қабілетін дамыту.

Ұқыпты орындап,қатесіз жазуға,теңдеуді сауатты құра білуге

дағды қалыптастыру.

Балаларды топпен ұйымдаса жұмыс істей білуге ,еңбекке баулу.

Көрнекілігі: сызбалар,кестелер,суреттер,тесттер,оқулық

Сабақ түрі: аралас

Әдісі: түсіндіру,сұрақ-жауап,топпен жұмыс,тест сынағы,салыстыру.

Сабақ барысы.І.Ұйымдастыру кезеңі.

Ашық сабақ


халықаралық.

Ақтөбе қаласы

Сазды орта мектебінің қазақ тілі әдебиеті пәнінің мұғалімі

«Үздік Мағжантанушы» зияткерлік ойын 11–класс

Кабулова Айсұлу Айтжановна

Жүргізуші: Сәлематсыздар ма, құрметті қонақтар, құрметті оқушылар!

Мектебімізде өтіп жатқан қазақ әдебиетінің жарық жұлдызы Мағжан Жұмабаевтың апталығына орай ұйымдастырылып отырған «Үздік Мағжантанушы» зияткерлік ойынына қош келдіңіздер! Бүгін11 «А» класының ЕҢ БІЛІМДІ, ЕҢ АҚЫЛДЫ, ЕҢ ТАПҚЫР, ЕҢ ӨНЕРЛІ оқушылары сіздердің алдарыңызда білім додасына түспекші. Ойыншыларымыз үшін қол соғып, қошемет көрсетіп қояйық!

Алдымен, өздерін таныстыру үшін сөз кезегін сайысқа қатысушы ойыншыларымызға берейік.

Нақты санның n-ші дәрежелі түбірі және оның қасие ттері


ШҚО, Кокпекты ауданы, Үлгілі малшы ауылы Абай атындағы «Мектеп бала-бақша» кешені КММ-сі математика, физика пәнінің мұғалімі Бабажанова Жаухар Жалеловна

Презентация-сабақ Алгебра 11 сынып

Сабақтың тақырыбы: Нақты санның n-ші дәрежелі түбірі және оның қасиеттері /1 слайд/

Сабақтың мақcаты: / 2 слайд/ I.Білімділік мақсаты: Тақырыпты игере отырып,оқушылардың нақты санның түбірі туралы ұғымы және оның қасеттері бойынша білімдерін тереңдету,түбірдің қасиеттерін есептер шығаруда қолдануды үйрету. II.Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды ұқыптылыққа,салауаттылыққа, тазалыққа, нақтылыққа, шапшаң ойлап тез шешім қабылдауға, өзін- өзі бағалай білуге тәрбиелеу. III. Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ой-өрісін дамыту,логикалық ойлау қабілеттерін арттыру,түбір қасиеттерін есеп шығару кезінде қолдану білік, дағдыларын және теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру

урок Word.docx

СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ ӘДІСТЕРІН ПАЙДАЛАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГI


«СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ» ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ ӘДІСТЕРІН ПАЙДАЛАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ

О.Қ.О Мақтарал ауданы Жетісай қаласы

№122 жалпы орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Дүйсенбиева Г.Ә.

XX ғасырдың басындағы ұлттық ойшылдарымыздың бірі Жүсіпбек Аймауытов «Сабақ беру — үйреншікті жай ғана шеберлік емес, ол – жаңаны табатын өнер» — деген екен.

Осы мақсаттарды жүзеге асырудың негізінде оқытудың жаңа технологиясын педагог — ғалымдар мен республика мұғалімдері жан-жақты ізденіп, оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыруда білім берудің тиімді жолдарын қарастырып, оқытудың жаңа көп нұсқалық қағидасын бекітті. Оның өзіне оңтайлысын таңдай білуді ұсынды. Кез-келген технология мұғалімнен терең теориялық білім мен үлкен педагогикалық шеберлік, жан-жақты ізденіс пен баланың жан дүниесін түсіне білетін психолог болуды талап етеді.

Гулсим.doc

ӘДЕБИЕТТІ ТЕРЕҢДЕТІП ОҚЫТУДЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕР І


ӘДЕБИЕТТІ ТЕРЕҢДЕТІП ОҚЫТУДЫҢ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ

О.Қ.О Мақтарал ауданы Жетісай қаласы

№122 ЖОМ. Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Г.А. Дуйсенбиева

Бүгінгі кезеңце жаңа типтегі мектептер мен гуманитарлық бағыттағы лицей-гимназия, әдебиетті тереңдетіп оқытатын мектеп, сыныптар нәтижелі жұмыс істеуде. Ізденімпаз әрі шығармашылықпен еңбектеңуші ұстаздар әдебиетті тереңдетіп оқытудың негізінде тәжірибелер жинақтауда. Алайда осы мәселе әлі де терең ойлануды, көп ізденуді қажет етеді.

1. Оқытылатын туыидыгерлер шығармаларын тереңдей оқытуға жол ашу, көркем сөз иесінің әдеби әлемін түгастай қарастыру:

Гулсим2.doc

« Older Entries