Monthly Archives: Март 2014

Возможности современных информационных техноло гий на уроках русского языка и литературы


Жулдаева Гульшара Айтжановна

Учитель русского языка и литературы

Средняя школа № 24

город Атырау

Доклад на тему:

«Возможности современных информационных технологий на уроках русского языка и литературы»

I. Введение

Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса. В.Г.Белинский

Традиционная система обучения, ориентирующаяся в основном на деятельность учителя и отводящая ученику роль пассивного преемника передаваемого ему социального опыта, не в состоянии обеспечить достижение современных целей образования. Новое время выдвинуло в качестве приоритета в области образования — формирование

компетентной личности, готовой к самостоятельной жизни. Сегодня недостаточно наполнить голову ученика массой информации и затем проверить ее усвоение, невозможно ребёнка обучить всему, дать ему готовые знания и

представления буквально обо всём. Но его можно научить получать знания самостоятельно, анализировать ситуацию, делать выводы. Всё это достигается с большей эффективностью при внедрении в образовательный процесс информационных технологий.

Жулдаева3.doc

Слайд 1


Жулдаева Гульшара Айтжановна

Учитель русского языка и литературы

Средняя школа № 24

город Атырау

«Библейские мотивы в стихотворении Б.Пастернака «Рождественская звезда»»

Тема. Слайд 1

Цели и задачи : Слайд 2

* расширить знания учащихся по теме: «Библейская мифология и литература»

* понять, как библейские мотивы отразились в стихотворении Пастернака

* привить интерес к русской поэзии

* cформировать навыки анализа поэтического произведения

* развивать навыки выразительного чтения;

* воспитать позитивные личностные качества учащихся

Слайд 3. Библия есть не только книга с твердым текстом, сколько записная тетрадь человечества… Б.Пастернак

Жулдаева 2.docx

Наурыз – той


Жулдаева Гульшара Айтжановна

Учитель русского языка и литературы

Средняя школа № 24

город Атырау

Классный час: «Наурыз – той»

Цель мероприятия :познакомить и закрепить у детей знания о прекрасных казахских народных традициях, обычаях, обрядах;привить чувство уважения, интереса к культуре.

Ведущий 1. Дорогие ребята! С ярким солнцем и долгожданным теплом на нашу землю пришел праздник Наурыз мейрамы. Этот праздник пробуждения природы и зарождения высоких чувств, как и многие столетия, назад, не перестает излучать энергию созидания, добра и воплощения.

Ведущий 2. Слово Наурыз персидского происхождения — обозначает ”Новый день”. Весенний праздник Наурыз называют ещё казахским Новым годом. Начинается он 22 марта, в день весеннего равноденствия, когда сравняются день с ночью и стрелки времени начинают передвигаться в пользу дня, всё более светлого и тёплого.

Жулдаева 1. docx.docx

Природа в литературе


Атырауская область

Курмангазинский район

Аккольская средняя школа

Учитель русского языка и литературы

Айталиева Зульфия Сарсембаевна

Авторская программа

календарно-тематический план факультатива

«Природа в литературе»

Пояснительная записка

Цель литературного образования – становление духовного мира человека, создание условий для формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации и развитии своих творческих способностей. При этом ученик овладевает мастерством читателя, свободной и яркой собственной речью.

Изучение литературы как искусства слова предполагает систематическое чтение художественных произведений. Потребность в общении с книгой может сложиться лишь при широком и умело направленном знакомстве с

литературой и другими видами искусства родной страны и мира., постоянном внимании в эмоциональному восприятию учениками текста, к их раздумью над поставленными автором проблемами.

Айталиева 1.docx

Ашық сабақ


Айталиева Зульфия Сарсембаевна

Учитель русского языка и литературы

Атырауская область Курмангазинский

район Аккольская средняя школа

1. Организационный этап 9.00-9.02 (2 мин.) Фаза вызова

2. Мотивационный этап 9.02-9.05 (3 мин.) Записи учителя по уроку: Дата проведения: Деление на группы (состав — 4-5 человек) и распределяют роли: — капитан; — секретарь; — хранитель времени. -У вас на партах лежит листочек с

загадкой, прочтите её самостоятельно. После, один человек читает вслух, а остальные ученики сопровождают его чтение глазами. Кто без нот и без свирели

Наименование занятия Текст

Общая цель

1. Способствованию формирования умений работать с текстом;

Результаты

обучения для

учителей

(

Айталиева 3.docx

Маша в гостях у нас дома


Айталиева Зульфия Сарсембаевна

Учитель русского языка и литературы

Аккольская средняя школа

Атырауская область Курмангазинский район

Тема урока: Маша в гостях у нас дома

Интеграция с другими областями:

1. Игровая деятельность.

2. Образовательная компетенция «Коммуникация».

3. Экспериментальная деятельность.

Цели:

Образовательные:

1.Знакомить детей с правилами поведения в гостях.

2 Закрепить знание детей о чайной посуде.

3. Формировать навыки поведения за столом, общения с гостем.

Воспитательные:

1. Воспитывать доброжелательность.

2. Воспитывать приветливость, заботливость.

3. Воспитывать навыки этикета.

Айталиева 2.docx

Түркеш қағанаты


Құрманова Пакизат Төлегенқызы

Тарих пәні мұғалімі

Ақкөл орта мектебі

Атырау облысы, Құрманғазы ауданы, Ақкөл селосы

Сабақтың тақырыбы: Түркеш қағанаты

Сабақтың мақсаты:

* Оқушыларды VIII ғасырда қазақ жерiн мекендеген Түргеш қағанатының тарихымен, қағанаттағы экономикалық және мәдени дамудың бағытымен таныстыра отырып, соғдылар туралы тyciнiк беру;

* Түргеш қағаны Сұлудың жүргiзген саясатымен таныса отырып, iшкi және сыртқы саяси бағыттарына талдау жасап, өз ойларын жүйелi жеткiзе бiлуге дағдыландыру;

* Түргештерден қалған мәдени мұралар тарихънaн мәлiмет бере отырып, тарихи ескерткiштердi қорғауға тәрбиелеу

Сабақтың түрі:аралас

Әдісі:интерактивті

Құрманова 3.doc

« Older Entries