Щ дыбысы мен әрпі


Атырау қаласы

№ 4 облыстық мектеп-интернаты

Бастауыш сынып мұғалімі

Үсенова Салтанат Горькийқызы

Сабақтың тақырыбы: Щ дыбысы мен әрпі

Сабақтың мақсаты:

а) білімділігі: Щ дыбысының баспа жазба түрімен таныстыру. Щ дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасай білуге үйрету. Сөз ішінен дыбыстарды ажыратып, оны дұрыс дыбыстату, көркем жазуға үйрету.

ә) тәрбиелілігі: Ұқыптылыққа, әдептілікке, тазалыққа, сауаттылыққа тәрбиелеу.

б) дамытушылығы: Ой – еркін, ойлау қабілетін сөздік қорын, қиялын, зейінін дамыту.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Қөрнекіліктер: щ дыбысы мен әрпінің жазылуы, щеткалардың суреттері, схемалар.

Үсенова 3.docx

М.Мақатаев Қарттарды сүйем


Атырау қаласы

№ 4 облыстық мектеп интернаты

Бастауыш сынып мұғалімі

Үсенова Салтанат Горькийқызы

Сабақтың тақырыбы: М.Мақатаев «Қарттарды сүйем».

Сабақтың мақсаты:

б) Оқушыларға атақты ақын Мұқағали Мақатаевтың өмірі, шығармашылығын айта отырып, өлеңнің негізгі идеясы – қарттар, олар – тірі шежіре, дана, ақылды екенін ұғындыру.

д)Оқушылардың мәнерлеп оқуға деген ниет – ынтасын дамыту, тіл байлықтарын арттыру.

т) Қарттарды сүйе білуге, құрметтеуге, мейірімділікке, үлкенді құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың жүру барысы:

I. Ұйымдастыру.

Психологиялық дайындық

Үсенова 2.docx

Біз бақытты балдырған


Атырау қаласы

№4 облыстық мектеп-интернаты

Бастауыш сынып мұғалімі

Үсенова Салтанат Горькийқызы

«Тіршіліктің тірегі ана»

Тақырыбы: «Біз бақытты балдырған»

Мақсаты: б) Отбасындағы ата – ана мен бала арасындағы мінсіз махаббат құдіретін сезіндіру.

т) Ұстамды болуға, ой қорыта білуге, бақыт пен қуаныш сыйлауды адамгершіліктің биік құндылығы « мінез» екенін түсінуге тәрбиелеу.

д) Бірін – бірі түсіне білуге, сүюге білгенімен көргенін іс – жүзінде кәдеге асырып үлгі бола білуге дағдыландыру.

Көрнекі құралдар: Қима суреттер, шар, нақыл сөздер.

Мұғалім:

Армасыздар құрметті ұстаздар, ата – аналар, оқушылар.

«Біз бақытты балдырған!» атты шарамызға қош келдіңіздер! «Бала – адамның бауыр еті », «Адамның бақыты балада» дейді. Осы бір атамыздан қалған сөзді басшылыққа ала отырып Бақыт жайлы ойларыңызды ортаға салып қатысып отырыңыздар.

Үсенова 1.docx

Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында


Хайруллина Рыскелді Орынбасарқызы

Бастауыш сынып мұғалімі

№ 36 орта мектеп

Атырау қаласы

Бастауыш сыныптарда математикадан өзіндік жұмыс түрлерін қолдану

“Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында,

ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында”

Н.Ә.Назарбаев

Жаңа ғасыр табылдырықтан аттап, мектебіміздің есігін айқара ашқан кезде «Бүгінгі күні заманымызға сай ұстасымыз қандац, мектебіміз қандай болу керек?» деген сан сұраулар көкейімізде тұрады. Ұстазсыз мектепті, мектепсіз ұстазды көз алдына елестету қиын.Сондықтанда осы сұрақтарға жауап іздеп, еліміздің ертеңі-болашақ жастарға білім мен тәрбие беруде бастауыш сынып мұғалімдерінің де еңбектері өте зор екенін айта кеткенім артық болмас.

Қай салада болмасын ондағы жұмыстың нәтижесі сапасымен өлшенеді. Мектептегі сан-салалы жұмыстың арасында білім сапасы бірінші орында тұратындығы даусыз. Өйткені, Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев Қазақстан халқына жолдауында «Біз бүкіл еліміз бойынша әлемдегі стандарттар деңгейінде сапалы білім беру қызметіне қол жеткізуіміз керек» деп атап көрсетті.

Хайруллина 1.doc

Д. Нұрпейісова «Той бастар»


Оқытушы: Иманалиева Құралай Самиғоллақызы

Пәні: Баян

Сынып: III

Оқушы: Сатыбалдиева Жаннұр

Тақырыбы: Д. Нұрпейісова «Той бастар»

Сабақтың түрі: теориялық сабақ

Пәнаралық байланыс: музыка әдебиеті, сольфеджио

Сабақтың мақсаты: Күйшінің шығармашылығымен толық таныстыра отырып, күйді тыңдау, салыстыру арқылы талдау және практикалық сабаққа дайындау;

Көрнекілігі: баян аспабы, Д. Нұрпейісова туралы мәтін, күйдің нотасы жазылған плакат, шығарма талдау кестесі, үнтаспа;

Күтілетін нәтиже: Күйші туралы толық мағлұмат алады, шығарманы талдау жасай алады;

Не арқылы бағаланады: Күйшінің шығармашылығымен танысу арқылы, күйді талдау арқылы БББ, Insert, Sinkuin, Венн диаграммасы, миға шабуыл стратегиясы арқылы; Read more

Ашық сабақ


Хлебодаровская СШ

Мартукский район

в 6 классе из опыта работы учителя истории

Жакешевой Ардак Галимжановны

Тематический контроль методом тестирования помогает выявлению степени усвоения темы по истории древнего Казахстана. На каждый параграф темы составлены тестовые задания, где нужно соотнести исторические даты,

исторические имена, термины, понятие хронологию. По каждой отдельной теме учитель может составлять тестовые

задания по своему усмотрению. В данной брошюре составлены 32 задания. На основании данных тематического контроля учитель принимает управленческое решение. Он делает вывод о необходимости дополнительной

1.docx

What nice weather


Theme of the lesson:”What nice weather!”

Aims of the lesson:

a)Educational:to make active the studied lexical material on a theme “Weather”.

Perfection of communicative skills and abilities.

b)Developing:Development of imagination, thinking, monologic and dialogical speech of pupils, development of language abilities of pupils, readiness for communications to develop

thinking, memory, to stimulate independence of pupils

c)Bringing up:Education of the cultures and requirements for practical use of language for

various spheres of life; formation at pupils of the basic world outlook ideas; education and tolerance and self-estimation development. And to promote expansion of an outlook by attraction

of an additional material.

Type of the lesson:new lesson, getting information

Methods of the lesson:question-answer, group work, individual work, game

Visual aids:the interactive board, slides, placards, pencils, inscription.

Connection of the subjects:English, Geography, Kazakh, Music

The lesson plan:

I.Organization moment

a)Greetings

b)Checking up the attendace

Байганин ауд А С Пушкин ат мектеп Маханова Айнагү л Бітімбайқызы.doc

Going to Britain


The secondary school of a name of A.S.Pushkin

Done by: The teacher of English language Makhanova A.

Subject: English

Open lesson

2012-2013 year

Theme of the lesson:”Going to Britain”

Aims of the lesson:

a)Educational:to present the UK, to enrich students’ knowledge about Great Britain.

b)Developing:to develop students’ memory, thinking, listening, writing,speaking abilities,

to recycle modal verbs must, should

c)Bringing up:to enhance their respect for other countries

Type of the lesson:new lesson, getting information

Methods of the lesson:question-answer, group work, game lesson

Visual aids:the interactive board, slides, geographical map of Great Britain, UK, placards with tasks, placards with pictures, inscription, asterisks, envelopes

Connection of the subjects:English, Geography, History, Kazakh, Music

The lesson plan:

I.Organization moment

a)Greetings

b)Checking up the attendace

II. Phonetic drill.

III.Checking the homework.

IV.New lesson.

Speaking about Great Britain.

Байганин ауд А С Пушкин ат орта мектеп Маханова А йнагул.doc

Music


Theme of the lesson:”Music”

Aims of the lesson:

a)Educational: To fix and generalise knowledge of children of music of the people and music of different nations of the world.

b)Developing: To reveal level of musical knowledge.

c)Bringing up: To impart interest of children to music, to develop intelligence and resource.

Type of the lesson:new lesson, getting information

Methods of the lesson:question-answer, group work, game lesson

Visual aids:the interactive board, slides, inscription, asterisks, envelopes

Connection of the subjects:English, Music , History, Kazakh, Russian

The lesson plan:

I.Organization moment

a)Greetings

The secondary school after A.doc

Ашық сабақ


Жаңа сабақ: Ұлттық киім үлгілері

Адамның сыртқы сұлулығын паш ететін киім және киіну.Киім әр халықтың өткендегі материалдық мұрасының ғажайып бір айғағы. Көшпелі қазақ халқының өмір салты мен құбылмалы табиғат талабы тамаша киім үлгілерінің дүниеге келуіне себепші болды. Себебі киім адам денесін әр түрлі ауа-райының факторларынан қорғайтын бұйым. Олардың бәрі де адамдардың ақыл-ойының, эстетикалық талғамының, еңбегінің жемісі.

Қазақтың ұлттық киімдері ғасырлар бойы қалыптасқан.Ол әрбір ұрпақтың талғамына сай өмір талқысынан өткен.Соңғы 15-20 жылда жүргізілген этнографиялық зерттеулерге қарағанда, қазіргі ғылыми-техникалық прогрестің, жаңа моданың өрісімен, сол сияқты қазақша киім үлгісінің пішімінде немесе тігісінде әр қилы өзгерістер пайда бола бастағанын аңғаруға болады.Алайда ұлттық киім – көненің көзі, бізге жеткен материалдық мәдениеттің жетістігі.

Ұлттық киімдерге байланысты салт-дәстүрлер, ырым-тиымдар ежелден қалыптасқан.

Слайдтармен жұмыс:

Ұлттық киімдер мынадай түрлерге бөлінеді:

Іштік киімдер, сыртқы киімдер, сулық киімдер, ерлердің бас киімдері, әйелдердің бас киімдері, аяқкиімдер

Киімдердің әлеуметтік дәрежесі.

[000003].doc

« Older Entries Recent Entries »