Бастауыш кластарда қазіргі ақпараттық білім бер у технологияларын қолдану тиімділігі


Бастауыш кластарда қазіргі ақпараттық білім беру технологияларын қолдану тиімділігі.

«Әрбір мұғалімді педагогикалық құралдарды қолдануға үйретуге болады, әрі үйрету керек те, сонда ғана оның еңбегі жоғары нәтижелі болып, мұғалімнің орны күн астындағы ең артық орын болар еді»

Я.А.Каминский

Бүгінгі таңда оқытудың негізгі мақсаты: «Оқушының өз бетімен дамуын өзі басқаруына қолайлы жағдай туғызу».Нәтижесінде оқушы өзіне қажетті білімді өзі біліп,табуға және оқу,тұрмыс, кәсіптік мәселелерді шешуде іс-әрекет жасай алатындай етіп,болашақ жастарды заман талабына сай қалыптастыру болып табылады.

Дәстүрлі оқыту әдістері арқылы бұл мақсатқа толық жету мүмкіндіктері аз болғандықтан, білім беру жүйелерін технологияландыру қажеттілігі туындады.

Еліміздің даму деңгейі бастауыш сыныпта берілетін білім сапасымен айқындалатыны белгілі. Сондықтан да қазіргі таңда оқытудың жаңа технологиясы тек сипаттама түрде ғана емес, шынайы проблемалық негізде болуға тиіс. Сондықтан да жаңа ақпараттық технологияларды игерген бастауыш сынып мұғалімдерінің өткен әрбір сабағы сапалы болады.

Бастауыш кластарда __аз¦рг¦ а__паратты__ б¦л¦м бер у технологияларын __олдану ти¦мд¦л¦г¦.doc

Имя существительное


Имя существительное – хлеб языка.

Л. Успенский

Урок-путешествие по теме «Имя существительное» Цели. 1. Обобщить и систематизировать знания об имени существительном. 2. Формировать умение определять род существительного, которое стоит во множественном числе. 3. Развивать умения определять род существительного по окончанию.

Оборудование:карточки, домики.

Ход урока.

1.Организационный момент. Слово учителя.

- Здравствуйте, ребята!

2. Актуализация знаний.

- Мы живём в Иргизе, и нас называют Иргизские, тех, кто живёт в Москве, москвичами. А всех, кто живёт в стране Речь, называют Части речи. И первого жителя этой страны зовут Имя Существительное. Это коренной житель Морфологии, не только древнейший, но и важнейший работник.

Имя существительное .docx

Арифметикалық амалдардың қасиеттері


Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық амалдардың қасиеттері

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушылардың көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттері туралы білімін кеңейту;

2. Есептеу қабілеті мен дағдысын жетілдіру, кеңістіктік ойлау қабілетін дамыту, өзін – өзі бағалай білуге үйрету;

3. Санды көбейтіндіге бөлу тәртібін, есеп шығару, көп таңбалы сандармен есептеу қабілетін нығайту, ауызша есептеу дағдысын жетілдіру, көбейту мен бөлудің жазбаша тәсілдерін және есептерді шығару дағдыларын тексеру

Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, электронды оқулық, кестелер, суреттер

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Пәнаралық байланыс: ана тілі

Сабақтың тақырыбы.docx

Аңыз арнасы. Бекболат Әдетов


Сабақтың тақырыбы: Аңыз арнасы. Бекболат Әдетов

Сабақтың мақсаты: 1. Домалақ ана өмірінен түсінік беріп, өз аналарына деген сыйластық, құрмет, аялау қасиеттерін дарыта отырып аңыздың мазмұнын ашуға үйрету.

2. Оқушылардың сөздік қорын молайту, ойлау қабілеттерін, көркем әдеби тілде сөйлеу қабілеттерін дамыта түсу.

Сабақтың көрнекілігі: Пайғамбардың ана туралы сөзі, үнтаспа, түрлі- түсті қарындаштар.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі. І. Қызығушылықты ояту. – Сендерге ең жақын адам кім? – Ана сөзіне қандай тіркестер айта алар едің? «Топтастыру арқылы».

асыл ана жан ана ардақты ана

АНА

пәк ана мейірімді ана қайырымды ана

Тақырыппен таныстыру.

-Балалар біздер бүгін керемет бір мәтінмен танысамыз. «Аңыз арнасы» Сұрақ: Домалақ ана туалы білетіндерің бар ма? Домалақ ана туралы қандай мағлұматтарың бар?

Аңыз арнасы.docx

Мен сыныптасыма сенемін


4-класс оқушыларының арасындағы

«Мен сыныптасыма сенемін» атты сайыстың бағдарламасы

Қатысушылар: 4 «ә» класс оқушылары

Өтетін орны: 21 кабинет

Жүргізушілер: Амангелдиева Еркежан, Әбдірахманова Бибінұр

Сайыстың барысы:

Еркежан: -Бибінұр сен маған сенесің ба?

Бибінұр: -Ал сен ше?

Еркежан: -Әрине сенемін.Өйткені екеуіміз 4-класс оқушылары арасындағы

«Мен сыныптасыма сенемін» атты сайысты жүргіземіз ғой.

Бибінұр: -Қалай ойлайсың, сыныптастарының сенгені жөн бе?

Еркежан: -Сенгені жөн бе емес, сыныптасы сенімді ақтай ма десеңші.

Бибінұр: -Әрине сенімді ақтайды, сенгені жөн.

Еркежан: -Ендеше сайысты бастайық.

Тақтада музыкамен «Мен сыныптасыма сенемін»

Бибінұр: -Қош келдіңіздер көрермен, сайысқа қатысушылар!

Мен сыныптасыма сенемін кластан тыс шара.doc

Тәуелсіздік – тәу етер киелі ұғым


« Тәуелсіздік – тәу етер киелі ұғым » атты

Тәуелсіздік күніне арналған салтанатты жиынның жоспары

1.БИ «Нұршашу»

2. Ортаға жүргізушілер шығады

1-ж:

Ел болып жатқан шақта қосып тілек,

Ойламан бақыт құсы кешікті деп.

«Тербелді Тәуелсіз күн, тал бесігі»

Бұл күнді жүруші еді – ау тосып жүрек.

2-ж:

Кезегі келді міне,тосқан күннің,

Қар жауып,қайта ашылды аспан бүгін.

Қарашы,ақша бұлтқа кетті айналып,

Еңсемізді қашаннан басқан мұңым.

І-ж:

Қайырлы күн,қымбатты ұстаздар , оқушылар !.

2-ж:

«Тәуелсіздік – тәу етер киелі ұғым» атты апталғымыздың ашылу салтанатына орай бастауыш бірлестігі мұғалімдерінің ұйымдастырған кешімізге қош келдіңіздер !

Тәуелсіздік тәу етер киелі ұғым.docx

Урок –закрепление по творчеству А.С.Пушкина


Сарсенбиева Айнагүл Энгельсовна

СОШ имени Гали Бегалиева

Западно -Казахстанская область

Казталовский район

с. Кушанкуль.

Тема: Урок –закрепление по творчеству А.С.Пушкина

Цель урока: Закрепление изученного по творчеству А.С.Пушкина

Привить интерес к русской литературе.

Форма урока: урок-игра

Наглядность: портрет поэта, книги, интерактивная доска.

Ход урока:

Слово учителя:

Здравствуйте ребята. Мы с вами изучили биографию и творчество А.С.Пушкина. И сегодня подведем итоги. С творчеством А.С.Пушкина мы знакомы уже с детства. Знаете его сказки, стихи.

И сегодня мы хотим больше узнать о поэте. Его жизни, творчестве. Эпиграфом нашей игры мы взяли слова самого поэта:

«Я лире посвятил, души прекрасные порывы»

Игра состоит из четырех геймов.

1 гейм «Дальше, дальше, дальше…»

За одну минуту нужно ответить на вопросы.

2 гейм « Заморочки из бочки»

Вынимаете из мешочка бочки с номерами и определяете вопрос. А так же здесь есть номер «Ты мне, я тебе» , где вы задаете друг другу вопросы. Read more

Ғұндар


Ақтөбе қаласы №5 жалпы білім беретін

орта мектебінің тарих пәні мұғалімі

Кемалова Гаухар Құлмырзақызы

Сабақтың тақырыбы: Ғұндар

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға Қазақстан жерінде мекендеген ғұн мемлекетінің қоныстану тарихы, мемлекет болып қалыптасуы туралы білім беру;

Дамытушылық: сабақта оқушылармен шығармашылық жұмыстар жүргізе отырып, қорытынды жасай білуге үйрету және ойларын дамыту.

Тәрбиелік:білімділікке, достыққа, татулыққа, Отанын, елін, жеріне деген сүйіспеншілікке, туған елінің тарихын білуге, азаматтық- патриоттық тәрбие беру.

Сабақтың типі: аралас сабақ

ПәнаралықСабақтың түрі: жаңа білім беру

Сабақтың әдісі: Ауызша баяндау, сұрақ – жауап, СТО (сын тұрғысынан ойлау), танымдық ойындар, ойшақыру. Read more

Модульдік оқыту әдісіне құрылған сабақ


ШҚО, Тарбағатай ауданы, Байтоғас ауылы

Ғ.Мүсірепов атындағы орта мектебі, математика пәні мұғалімі

Алгашокова Жайнагуль Амантаевна

Модульдік оқыту әдісіне құрылған сабақ.

Менің сабақ берудегі басты мақсатым: оқушылардың математика пәніне деген қызығушылықтарын арттыру, математикаға қабілетті оқушылармен жеке жұмыс жүргізу арқылы шығармашылық қабілетін дамыту, тұлғаны біліміне қарай әділ бағалау, өзін-өзі бағалауға үйрету.Модульдік оқыту технолгиясы балаларды оқытуға ғана емес, тұлғалық-бағытталған, танымдық қізметін ұйымдастыруға,оқу процесін өзара сөйлесу негізінде құруға ұмтылдырады.

Осы мақсатта модульдік оқыту әдісін өз сабақтарымда қолданып келемін.Математика пәнінен 5-сыныпта «Ондық бөлшектер, оларға амалдар қолдану» тарауына арналған оқу жоспарын мына үлгіде құрдым. Read more

Адалдық пен әділдік


Машекенова Әсемгүл Шерниязқызы

БҚО, Казталов ауданы. Талдыапан ауылы,

Талдыапан орта жалпы білім беретін мектебінің

өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі

Адалдық пен әділдік.№23-сабақ.

Құндылық: Ақиқат.

Қасиеттер: Адалдық, әділдік, шыншылдық.

Сынып-5а

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жалпыадамзаттық ақиқат

Қасиеттерін ұғындыру.

Міндеттері :

-Оқушыларға адалдық пен шындықтың адами қарым-қатынастағы

маңызын ашу.

- оқушылардың бойындағы шыншылдық,адалдық,әділдік

қасиеттерін ашуға ықпал ету.

- Шындықты жалғаннан ажырата білуге,әділ шешім қабылдауға,

cенімділікке,жауапкершілікке тәрбиелеу. Read more

« Older Entries Recent Entries »